今天我们重庆击弦社艺术中心总结了一套古筝的学习方法，希望能给大家一点帮助，这也是我们在重庆古筝培训中，经常遇到的问题。

左手颤音指法

古筝根底教育指法颤音教育。颤音是古筝演奏中左手重要的窍门之一，在乐曲中起着美化、修饰、延伸乐音等作用。它的演奏办法是：右手演奏琴弦后，左手在琴码左侧相应琴弦上均匀地上下崎岖按、松琴弦，使右手所演奏的音发生有规则的动摇作用。

1、左手放弦操练（第一步左手放弦操练，左手半握拳，食指、中指（也可连同无名指一同）用指尖立在距琴码左侧15-20公分处的琴弦上，大指小指天然放松，右手平放在调音盒上;

我们在操练过程中需求注重以下几个问题：

（1）沉肩垂臂，膀子放松，不要耸肩；

（2）手腕放平;手臂天然翻开

（3）左手用指尖立在琴弦上;

（4）养成左右手放弦的演奏习气。

2、双手合作演奏（第二步双手合作演奏）：

（以中音5为例）首要左手、右手分别在中音5上正确放弦；右手用托指法演奏中音5后，左手在琴码左侧琴弦上均匀地上下崎岖按、松琴弦，使音发生有规则的动摇作用。

我们在操练演奏过程中需求注重以下几个问题：

（1）左右手放弦手型正确，放松；

（2）左膀子不要举高，靠大臂股动小臂的力气按弦；

（3）左手手臂放松，肘关节不要生硬；

（4）左手手腕放平，注重不要拱起；

（5）左右手的演奏次序是：先弹后颤；左手在右手演奏后的余音上进行颤音。

（6）左手演奏颤音时上下起伏要均匀，注重不要改动原音音高。

勾指法教育-提弹法

勾的提弹法

古筝根底教育指法教育之勾的提弹法，办法是：中指向手心方向演奏琴弦。

1、放弦

（第一步放弦，它的操练要求和勾的夹弹法一样，这里需求阐明的是：初学者可通过放弦固定手型，当手型安稳后则不需求无名指支撑演奏。） 2、勾的提弹法演奏

（第二步勾的提弹法演奏）：

首要正确放弦，将中指的义甲尖放在中音5上，轻轻地向手心方向拨弦。我给我们演示一下（四遍）

在操练演奏过程中需求注重以下几个问题：

（1）放弦手型正确，放松；

（2）用义甲尖正面触弦；

（3）中指向手心方向演奏；

（4）中指演奏时注重各关节杰出，不要瘪指；

（5）中指演奏时操控好力度，轻轻地演奏。

勾指法教育-夹弹法

勾的夹弹法

古筝根底教育指法教育之勾的夹弹法，办法是：勾指法有两种演奏办法：一种是夹弹法；一种是提弹法。提弹法通常用于现代筝曲的演奏。它的演奏办法是：中指向身体方向拨弦，弹完后天然落在无名指地点琴弦上。 1、放弦

（以中音5为例）右手半握拳，手腕放平，手臂翻开；将中指轻轻地放在中音5上，无名指天然支撑到中音5后边一根琴弦上（也就是中音6），其他手指放松；左手平放在琴码左侧琴弦上