对于一所音乐学校毕业的学生而言，他们在教学古筝培训的正常时间已经达到甚至超过20年了，用过的古筝从七八个到几十个不等。
他们的古筝是怎么来的？
不超过三种方式：
1.从一开始就制定政策，走专业道路。因此初学的时候听老师的建议，买一只用材比较先进的古筝，例如老红木和紫檀；
2.与进入附中时相比，专业教师会直接帮助他们到厂家购买古筝，厂家也会根据老师的需求挑选音色好的古筝供他们使用；
3.与他们自己的大学和研究生入学考试相比，他们会联系制造商，提出他们对音色的需求，随后制造商为其定制。当然，即便很多学生上了大学，他们依然要求老师帮助定制。
【老师挑选篇】
对于老师，他们需要几类古筝，每种古筝都有不同的含义。根据自身的经济水平挑选各个古筝:
1.自用，品牌大，音色好，价格贵；
2.销售，以高级为主，高级为专业学生，或许家庭经济条件好，中等为绝大部分学生；
3.教育，为了节约成本，会和厂家定制一些低配置的古筝，或者是小型古筝。